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《中国继续医学教育》第2021No.19期目录

来源:中国继续医学教育 【在线投稿】 栏目:最新目录 时间:2021-07-20
作者:网站采编
关键词:
摘要:教学改革 医学检验技术专业双创教育融入思政改革研究.....作者:巨爱宁;封建凯;张玉强;于运亮;王莉莉;曹善楠;宿振国; 页码:1-4 教学法研究 情景模拟联合Mini-CEX评估在临床技能教学中的

教学改革

医学检验技术专业双创教育融入思政改革研究.....作者:巨爱宁;封建凯;张玉强;于运亮;王莉莉;曹善楠;宿振国; 页码:1-4

教学法研究

情景模拟联合Mini-CEX评估在临床技能教学中的效果.........作者:陈奇;王琦;蔡华忠; 页码:5-8

Mini-CEX考核模式在外科实习生带教中的价值分析..........作者:杜晓宣;陈璐;宋峰; 页码:8-12

微课—慕课—翻转课堂在临床护理心电知识教学中的应用.....作者:吴强;王利华;邓金梅;麦洁琳; 页码:12-16

雨课堂混合式教学在消化科实习教学中的应用.....作者:张志勇;惠晓丽;赵倩;任牡丹;卢桂芳;殷燕;卢新兰;和水祥; 页码:16-20

眼科规范化培训PBL案例库建设的初期准备.....作者:王夏蔚;童剑萍;沈晔;郦惠燕;孙远; 页码:20-23

多种教学模式在腹部急诊超声规培中的应用...............作者:贺瑜;徐霞;李汇文; 页码:23-26

DEU临床护理教学在消化内科的应用效果.....................作者:黄文娟;童红娇; 页码:26-29

PBL与思维导图在中医骨科医师培训中的运用........................作者:李济军; 页码:30-32

对分课堂在中职《内科护理》课程中的应用与研究.....作者:李丽;胡晓迎;董嵩;潘鹏诗;林燕棉;张家晴;周鹤; 页码:33-36

微信联合三明治教学法与传统教学法效果观察...............作者:陶佳;刘畅;王莉; 页码:36-39

医学模拟教学联合PBL教学法在神经内科见习中的运用................作者:王彦超; 页码:39-42

品管圈联合PBL在神经内科护理带教中的应用........................作者:吴晓燕; 页码:42-45

教育实践

多元化考核系统在临床医学实习阶段的应用研究.....作者:龚剑锋;田东波;王笑飞;潘桂常;杨祥;张金云; 页码:45-48

师生共建课程思政在胃肠外科教学中的实践与探索.....作者:李雷;曹先圣;毕涛;陈军; 页码:48-53

护理个案在普外科护理教学中的应用.........作者:李岩;田园;罗影;姚红月;朱玉峰; 页码:53-56

非标准答案考试模式在诊断学中的探索与实践.....作者:梁丽娟;米友军;王秋兰;张敏敏;杨宏强; 页码:56-60

健康教育为主体的教学在肿瘤护理中的应用...........................作者:倪圣; 页码:60-63

目标管理在手术室实习生带教中的应用价值.........................作者:彭美玉; 页码:63-66

思维导图及案例分析对手术室护士培训的效果.......................作者:祁欢欢; 页码:66-69

住院医师规培政策与职业生涯规划的相关性........作者:夏薇凌;杨帆;李丽梅;钟漓; 页码:70-73

司法鉴定在法医病理学教学中的应用.....作者:张曙光;贾富全;苏丽娟;荣荣;刘长海; 页码:73-76

浅谈新形势下消化内科医师继续医学教育的发展................作者:於亮亮;但青; 页码:76-80

儿科学与其他医学课程优化整合的探讨与体会.........作者:刘晓莉;李建兰;郝江丽; 页码:80-83

某高等医学院校附属医院教职员工专利申报现状研究.......作者:杨毅;刘浩;马立泰; 页码:83-88

学术观点

医学科普训练对诊断学学习促进作用的探讨........作者:陈欣欣;林颢;王双苗;陈莉; 页码:88-91

医学专业学位研究生课程线上教学模式研究.................作者:丛明;陈卓;王茹; 页码:92-95

规培医生消化内镜教学模式探索............................作者:吕苏聪;周鹏志; 页码:96-99

关于药理学课程思政相关问题的探究......作者:任惠文;宋君秋;温克;余鹰;尹永强; 页码:99-103

老年医学专业实习教学体会................................作者:叶珊;徐米清; 页码:103-106

文章来源:《中国继续医学教育》 网址: http://www.zgjxyxjyzz.cn/zuixinmulu/2021/0720/877.html



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