互联网背景下继续医学教育的现状和发展趋势(2)-中国继续医学教育杂志社投稿

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互联网背景下继续医学教育的现状和发展趋势(2)

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因此，本文建议：在利用互联网尖端技术开展继续医学教育的高成本情况下，加强各行业的协同与合作，共同构建促进全行业发展的继续医学教育新体系。同时也要看到“互联网+”模式的不足之处，积极建立网络教学与面授教学、自主学习与协作学习、理论学习与实践操作相结合的培训模式。更为可行的，是可以利用“互联网+”时代下大数据的优势，积极开展学习行为记录和分析，以此对整个培训过程进行更为精准的内容把控和效果分析，最终实现“以受训者为中心”的继续医学教育模式[6，12]。

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文章来源：《中国继续医学教育》网址: http://www.zgjxyxjyzz.cn/qikandaodu/2021/0718/871.html